遠距教學課程教學計畫

111學年度暑期(111-3)
本校課程：智慧城市中的資料科學與通訊【資工】（同步）	本校課程：MYP的教與學（IB）【師培】（非同步）
本校課程：DP的教與學（IB）【師培】（非同步）

 

111學年度第2學期
本校課程：社會科學研究法【專班】（非同步）	本校課程：統計學【專班】（非同步）
本校課程：資訊組織【專班】（非同步）	本校課程：數位華語教學【專班】（非同步）
本校課程：漢字教學理論與應用【專班】（非同步）	本校課程：華語語言遊戲理論與應用【專班】（非同步）
本校課程：華語文教學法【專班】（非同步）	本校課程：第二語言習得【專班】（非同步）
本校課程：互動教學實務 【專班】 （非同步）	本校課程：網路化教育訓練【專班】（非同步）
本校課程：技職教育研究法【專班】（非同步）	本校課程：實習工場經營管理研究【專班】（非同步）
本校課程：組織行為研究【專班】（非同步）	本校課程：跨文化溝通研究（非同步）
本校課程：科學－科技－工程－數學教育研究法（非同步）	本校課程：認知神經科學導論（非同步）
本校課程：中國文學史（二）（非同步）	本校課程：生醫與健康數據分析（非同步）
本校課程：宇宙中的生命與太空環境（非同步）	本校課程：東南亞文化與歷史專題（非同步）
本校課程：文學與電影（非同步）	本校課程：行動APP程式設計（非同步）
本校主播：音樂鑑賞（同步）	本校課程：漢語語法學專題研究（非同步）
本校課程：語用學（非同步）	本校課程：語言與文化研究（非同步）
本校課程：知識管理研究（非同步）	本校課程：分子營養學（同步）
本校課程：日本建築史（非同步）	本校課程：計算機結構（非同步）

 

111學年度第1學期
本校課程：圖書資訊學研究【專班】（非同步）	本校課程：資訊服務行銷研究【專班】（非同步）
本校課程：閱讀與資訊素養教育【專班】（非同步）	本校課程：圖書資訊系統與雲端科技【專班】（非同步）
本校課程：館藏發展【專班】（非同步）	本校課程：教育統計學【專班】（非同步）
本校課程：技職學校組織發展【專班】（非同步）	本校課程：技職校院經營管理研究【專班】（非同步）
本校課程：華語文教學專題 【專班】 （非同步）	本校課程：漢語語言學專題【專班】（非同步）
本校課程：華語測驗與評量【專班】（非同步）	本校課程：華人社會與文化【專班】（非同步）
本校課程：IB哲學與實作【專班】（非同步）	本校課程：人資互動（非同步）
本校課程：輔助科技應用（非同步）	本校主播：音樂鑑賞（同步）
本校課程：亞裔美國文學與電影的藝術形式（非同步）	本校課程：文學與電影（非同步）
本校課程：女性文學、性別平等理論與婦運（非同步）	本校課程：行動App程式設計（非同步）
本校課程：宇宙中的生命與太空環境（非同步）	本校課程：漢語語用學專題研究（非同步）
本校課程：漢語實驗語音學（非同步）	本校課程：認知心理學（非同步）
本校課程：中國文學史（一）（非同步）	本校課程：商業英語寫作及溝通（同步）
本校課程：計算物理（一）（非同步）	本校課程：資料通訊（非同步）
本校課程：科學與數學理論（非同步）

 

111學年度暑期（111-0）
本校課程：特殊教育名著選讀【專班】（非同步）	本校課程：身心障礙者倡議與傳播研究【專班】（非同步）
本校課程：情緒行為障礙專題研究【專班】（非同步）	本校課程：資優教育論題研討【專班】（非同步）
本校課程：專業實務報告（一）【專班】（非同步）

 

110學年度暑期(110-3)
本校課程：東亞的永續發展（同步）

 

110學年度第2學期
本校課程：統計學【專班】（非同步）	本校課程：社會科學研究法【專班】（非同步）
本校課程：資訊檢索原理與應用【專班】（非同步）	本校課程：行動學習【專班】（非同步）
本校課程：網路化教育訓練【專班】（非同步）	本校課程：第二語言習得【專班】（非同步）
本校課程：語言與認知【專班】（非同步）	本校課程：華語文教學法 【專班】 （非同步）
本校課程：華語語言遊戲理論與應用【專班】（非同步）	本校課程：漢字教學理論與應用【專班】（非同步）
本校課程：互動教學實務【專班】（非同步）	本校課程：知識管理研究（非同步）
本校課程：音樂鑑賞（同步）	本校課程：行動App程式設計（非同步）
本校課程：宇宙中的生命與太空環境（非同步）	本校課程：計算機結構（非同步）
本校主播：語用學（非同步）	本校課程：第二語言習得：理論與教學（非同步）
本校課程：跨文化溝通研究（非同步）	本校課程：中國文學史（二）（非同步）
本校課程：科學學習特論（非同步）	本校課程：認知神經科學導論（非同步）
本校課程：數學教學實習（二）（IB）（同步）	本校課程：計算物理（二）（非同步）
本校課程：分子營養學（同步）	本校課程：日本建築史（非同步）

 

110學年度第1學期
本校課程：圖書資訊學研究【專班】（非同步）	本校課程：館藏發展【專班】（非同步）
本校課程：人資互動【專班】（非同步）	本校課程：資訊科技導入學習環境研究【專班】（非同步）
本校課程：教育統計學【專班】（非同步）	本校課程：技職學校組織發展【專班】（非同步）
本校課程：技職校院經營管理研究【專班】（非同步）	本校課程：華語文教學專題 【專班】 （非同步）
本校課程：數位華語教學【專班】（非同步）	本校課程：漢語語言學專題【專班】（非同步）
本校課程：華語測驗與評量【專班】（非同步）	本校課程：華人社會與文化【專班】（非同步）
本校課程：IB哲學與實作【專班】（非同步）	本校課程：明清小說專題研究【專班】（非同步）
本校課程：人資互動（非同步）	本校課程：雙語數學教材教法（教）（同步）
本校主播：音樂鑑賞（同步）	本校課程：行動App程式設計（非同步）
本校課程：宇宙中的生命與太空環境（非同步）	本校課程：數位相機設計（非同步）
本校課程：漢語語用學專題研究（非同步）	本校課程：華語教學專題研究（一）（非同步）
本校課程：中國文學史（一）（非同步）	本校課程：商業英語寫作及溝通（同步）
本校課程：資料分析（二）（非同步）	本校課程：數學教學中的英語（同步）
本校課程：計算物理（一）（非同步）	本校課程：資料通訊（非同步）

 

 

109學年度第2學期
本校課程：統計學【專班】（非同步）	本校課程：社會科學研究法【專班】（非同步）
本校課程：閱讀與資訊素養教育【專班】（非同步）	本校課程：高等教育統計學【專班】（非同步）
本校課程：網路化教育訓練【專班】（非同步）	本校課程：第二語言習得【專班】（非同步）
本校課程：華語文教學法【專班】（非同步）	本校課程：華語語言遊戲理論與應用【專班】（非同步）
本校課程：漢字教學理論與應用【專班】（非同步）	本校課程：互動教學實務【專班】（非同步）
本校課程：知識組織專題研究（非同步）	本校課程：社會科學研究法（非同步）
本校主播：音樂鑑賞（同步）	本校課程：行動App程式設計（非同步）
本校課程：宇宙中的生命與太空環境（非同步）	本校課程：計算機結構（非同步）
本校課程：漢語語法學專題研究（非同步）	本校課程：海外華語教學實務（非同步）
本校課程：中國文學史（二）（非同步）	本校課程：認知神經科學導論（非同步）
本校課程：數學教學實習（二）（IB）（同步）	本校課程：計算物理（二）（非同步）
本校主播：分子營養學（同步）	本校課程：日本庭園史專題研究（同步）

109學年度第1學期
本校主播：音樂鑑賞（同步）	本校課程：華語文教學專題 【專班】 （非同步）
本校課程：數位華語教學【專班】（非同步）	本校課程：漢語語言學專題【專班】（非同步）
本校課程：華語測驗與評量【專班】（非同步）	本校課程：語言與認知【專班】（非同步）
本校課程：華人社會與文化【專班】（非同步）	本校課程：圖書資訊學研究【專班】（非同步）
本校課程：資訊服務行銷研究【專班】（非同步）	本校課程：圖書資訊系統與雲端科技【專班】（非同步）
本校課程：人資互動（非同步）	本校課程：科學學習特論（非同步）
本校課程：科學課程與教學特論（非同步）	本校課程：實習工場經營管理研究【專班】（非同步）
本校課程：技職學校組織發展【專班】（非同步）	本校課程：中文閱讀與思辨（非同步）
本校課程：英文（一）（非同步）	本校課程：中國文學史（一）（非同步）
本校課程：中華文化探索（非同步）	本校課程：宇宙中的生命與太空環境（非同步）
本校課程：行動App程式設計（非同步）	本校課程：商業英語寫作及溝通（同步）

 

108學年度第2學期
本校主播：音樂鑑賞（同步）	本校主播：分子營養學（同步）
本校課程：日本庭園史專題研究（同步）	本校課程：第二語言習得：理論與教學（非同步）
本校課程：第二語言習得【專班】（非同步）	本校課程：華語文教學法【專班】（非同步）
本校課程：華語語言遊戲理論與應用【專班】（非同步）	本校課程：漢字教學理論與應用【專班】（非同步）
本校課程：圖書資訊學研究【專班】（非同步）	本校課程：統計學【專班】（非同步）
本校課程：館藏發展【專班】（非同步）	本校課程：資訊組織【專班】（非同步）
本校課程：認知神經科學導論（非同步）	本校課程：網路化教育訓練【專班】（非同步）

108學年度第1學期
本校主播：音樂鑑賞（同步）	本校課程：華語文教學專題（非同步）
本校課程：漢語語言學專題（非同步）	本校課程：華語測驗與評量（非同步）
本校課程：語言與認知（非同步）	本校課程：華人社會與文化（非同步）
本校課程：資訊檢索研究【專班】（非同步）	本校課程：社會科學研究法【專班】（非同步）
本校課程：人資互動研究【專班】（非同步）	本校課程：人資互動【平日】（非同步）
本校課程：教育統計學（非同步）	本校課程：組織行為研究（非同步）
本校課程：技職校院經營管理研究（非同步）	本校課程：科學本質導論（非同步）
本校課程：科學學習特論（非同步）

 

107學年度第2學期
本校主播：音樂鑑賞（同步）	本校主播：分子營養學（同步）
本校課程：漢字教學理論與應用（非同步）	本校課程：第二語言習得（非同步）
本校課程：華語文教學法（非同步）	本校課程：數位華語教學（非同步）
本校課程：華語語言遊戲理論與應用（非同步）	本校課程：社會科學研究法（非同步）
本校課程：人資互動（非同步）	本校課程：技職教育研究法（非同步）
本校課程：閱讀與資訊素養教育【平日】（非同步）	本校課程：閱讀與資訊素養教育【專班】（非同步）
107學年度第1學期
本校主播：音樂鑑賞（同步）	本校課程：華語文教學專題（非同步）
本校課程：漢語語言學專題（非同步）	本校課程：語言與認知（非同步）
本校課程：數位華語教學（非同步）	本校課程：華人社會與文化（非同步）
本校課程：圖書資訊學研究（非同步）	本校課程：圖書資訊系統與雲端科技（非同步）
本校課程：資訊服務行銷研究（非同步）

 

106學年度第2學期
本校主播：音樂鑑賞（同步）	本校主播：分子營養學（同步）
本校課程：漢字教學理論與應用（非同步）	本校課程：第二語言習得（非同步）
本校課程：華語文教學法（非同步）	本校課程：華語測驗與評量（非同步）
本校課程：華語語言遊戲理論與應用（非同步）	本校課程：分類與編目（非同步）
本校課程：人資互動研究（非同步）
106學年度第1學期
本校主播：音樂鑑賞（同步）	本校課程：華語文教學專題（非同步）
本校課程：漢語語言學專題（非同步）	本校課程：語言與認知（非同步）
本校課程：數位華語教學（非同步）	本校課程：華人社會與文化（非同步）
本校課程：資訊檢索研究（非同步）	本校課程：閱讀與資訊素養教育（非同步）
本校課程：資訊服務行銷研究（非同步）

 

105學年度第2學期
本校主播：音樂鑑賞（同步）	本校主播：分子營養學（同步）
本校課程：華語測驗與評量（非同步）	本校課程：華語語言遊戲理論與應用（非同步）
105學年度第1學期
本校主播：音樂鑑賞（同步）	本校課程：華語文教學專題（非同步）
本校課程：漢語語言學專題（非同步）	本校課程：數位華語教學（非同步）

 

104學年度第2學期
本校主播：音樂鑑賞（同步）	本校主播：分子營養學（同步）
本校課程：社會科學研究法（非同步）	本校課程：網路化教育訓練（同步)
104學年度第1學期
本校主播：音樂鑑賞（同步）

 

103學年度第2學期
本校主播：音樂鑑賞（同步）	本校主播：分子營養學（同步）
本校課程：社會科學研究法（非同步）	本校課程：網路化教育訓練（同步)
本校課程：華語文教學專題（非同步）	本校課程：華語測驗與評量（非同步）
本校課程：漢語語言學專題（非同步）	本校課程：數位華語教學(同步）
103學年度第1學期
本校主播：音樂鑑賞（同步）

 

102學年度第2學期
本校主播：音樂鑑賞（同步）	本校主播：分子營養學（同步）
102學年度第1學期
本校主播：音樂鑑賞（同步）

 

101學年度第2學期

本校主播：音樂鑑賞（同步）

101學年度第1學期

本校主播：音樂鑑賞（同步）

 

100學年度第2學期
本校主播：音樂鑑賞（同步）	本校主播：分子營養學（同步）
100學年度第1學期
本校主播：音樂鑑賞（同步）

 

99學年度第2學期
本校主播：音樂鑑賞（同步）	本校課程：圖書資訊應用（非同步）
本校主播：分子營養學（同步）
99學年度第1學期
本校主播：音樂鑑賞（同步）	本校課程：圖書資訊應用（非同步）
本校收播：社會未來（非同步）